Nie masz jeszcze konta? To nie problem!
Możesz utworzyć je podczas zapisu na szkolenie. Konto umożliwia dostęp do historii szkoleń, pobieranie certyfikatów, materiałów szkoleniowych oraz szybsze zapisy na kolejne szkolenie.
Od analizy do sukcesu - wykorzystanie raportów CKE i OKE do planowania efektywnej pracy na lekcjach matematyki
Informacje o szkoleniu
Rodzaj formy:
szkolenie
Numer szkolenia:
PDM-95
Forma realizacji:
online
Liczba godzin:
3
Organizator:
Pracownia Doskonalenia Metodycznego
Liczba miejsc:
15
Etap edukacyjny:
szkoła ponadpodstawowa
Cena:
70 zł
Adresaci:
nauczyciele matematyki
Termin realizacji:
pierwsze półrocze
Obszar/Temat:
metodyka nauczania – matematyka
Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa:
1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.
Opis
Podczas szkolenia uczestnicy:
- przeanalizują strukturę raportów i sprawozdań egzaminacyjnych, ucząc się selekcjonować informacje kluczowe dla ich codziennej pracy dydaktycznej,
- dokonają dekonstrukcji przykładowych zadań maturalnych, na których absolwenci najczęściej tracą punkty, w celu zrozumienia mechanizmu powstawania błędów,
- poznają różne typy ćwiczeń i metod aktywizujących, które bezpośrednio odpowiadają na zdiagnozowane deficyty w umiejętnościach matematycznych uczniów,
- wypracują w zespołach propozycje minizadań i strategii, gotowych do wdrożenia w ramach bieżących lekcji oraz powtórek maturalnych.
Po szkoleniu uczestnicy:
- będą umieli konstruktywnie wykorzystać wnioski z raportów CKE/OKE do modyfikacji własnych planów nauczania i wymagań edukacyjnych,
- rozwiną umiejętność diagnozowania słabych i mocnych stron uczniów w oparciu o obiektywne wskaźniki i tendencje krajowe/okręgowe,
- wdrożą ćwiczenia i zadania problemowe ukierunkowane na eliminację najpopularniejszych błędów merytorycznych i schematycznych pomyłek,
- przeorganizują wybrane elementy lekcji powtórzeniowych, kładąc większy nacisk na umiejętności złożone, takie jak modelowanie matematyczne, dowodzenie i argumentacja.
Prowadzący
Kamila Kruk
